私立迦羅學院

大箱子上貼著這期來賓的兩個特色：戴眼鏡及對NINO懷有妒忌心。大家就慫恿說這現場不就有位符合條件的人嗎？難得戴上眼鏡的松潤，也故意擺出一副妒忌的模樣，話說松潤才曾經在之前不久說過，希望自己有天能夠在自己的節目裡擔任特別來賓，還以為這一天這麼早就到來了？說到底，並不是。
對眼鏡男一向有好感的我，要推測松潤這眼鏡到底是純裝飾？還是真有度數？憑我對他的印象，我會比較希望是後者，只是平日都戴隱形眼鏡的他，卻意外露出無防備的模樣，戴上眼鏡就錄影…如果是這樣的話，就會讓人感覺更萌了。不過，即使這些揣測是假的，純粹以裝飾為用途，松潤戴眼鏡的造型，也頗有一種隨性自在而藝術家的風格，我很喜歡。
這集來賓所要求的料理，竟然是以萌取勝的「女僕咖啡店」，與其說是要「吃」料理，不如說想要體驗各家女僕咖啡店的風格吧！除了特別來賓外，第一回當顧客的，是身為眼鏡伙伴的松潤。而所安排的女僕店則是最典型的可愛妖精風格，兩位女僕說起話來都嬌聲嬌氣、笑容滿面，然而實際上卻是三家裡我覺得最強悍的女僕。端出蛋包飯與兩杯咖啡後，女僕說要替主人倒奶精，請主人依照她所要求的台詞去說，自己才會停止倒奶精，輪到松潤時，先是要求學貓叫，又要求學小嬰孩叫，松潤最初聽到時便說「那我喝黑咖啡好了。」可女僕竟完全無視，逕行在他飲料裡加奶精了，逼得松潤不得不遂其所願。這種表面上笑嘻嘻，可實際上操控著主人意見的女僕，也算了不起，即使松潤半帶著怒氣，卻也無法可施，只能被她們玩在掌心上。甚至當來賓向女僕要求說「餵我吃飯。」時，兩位女僕也輕而易舉就化解掉這種擺明想要佔便宜的行為，她們用口頭上的「加油」與宣稱是「魔法」的言語來代替肢體上的接觸，也許這正是女僕喫茶店工作者的獨門絕招吧！不能不說是極其聰明的拒絕方法。

當前作《時間迴旋》在結尾時，行駛著船隻跨越大拱門，穿越幾萬光年之遙，來到了人們口中的「新世界」，你不禁會想要知道這個「新世界」會發生什麼事情？在這個新的行星上，會有什麼與地球截然不同的環境生態？因之而誕生的續作會有何可能性？當然是因為這種種的好奇才閱讀了本書，然而讀完這頗厚的四百多頁之書（雖然沒有前作那樣厚，但也不遑多讓了。），卻產生不可避免的小小失望感。好吧！我承認自己其實不是很有水準，所以也只能給出這種沒有深度的答案與立場，畢竟從前作開始，我就一直都讀不懂他書中想要傳達的人文情懷，就說我領悟力差吧！我真實的想法是…就內容的主旨核心來說，這是不該用如此多的頁數就可以表達的故事。
不知道從哪裡洩漏出了這樣的消息：「火星人的生物科技據聞可以在「第四年期人」身上再注射某種程式，可以令人接收到假想智慧生物的訊息，甚至與其溝通。」畢竟打從地球陷入時間迴旋，甚至直到時間迴旋的黑色隔離層消失了，以致於人們都已經可以藉由大拱門在兩個世界裡通行無阻後，在這七十多年的歲月裡，人類依舊無法得知假想智慧生物究竟是怎樣的一種生物？它的目的是什麼？甚至是它到底有沒有心智、思想？都還是人類所不能解的謎團。
一旦得知有可能利用某種方式解開科學上的謎團，哪個企求探知智慧的學者不會為之心動？縱然，他們所知的前例僅二：一是「時間迴旋」研究的權威傑森，他在與假想智慧生物溝通沒多久後，就承受不了而死亡。一是火星人將藥物注射到子宮裡所培育出的孩童，他也在失蹤於沙漠後死亡。然而這群由「第四年期人」所組成的學者（以度瓦利為首），仍然想要挑戰前人所未成功，他們在一名孕婦（芮布卡）子宮裡注射了藥物，成功培育出一名具有與假想智慧生物溝通能力的孩子（艾沙克）。十二年過去了，這孩子除了有點少言孤僻外，始終未曾為他們展示假想智慧生物的任何訊息。
只是在人類定居「新世界」三十年後，在這個每年固定有流星雨的八月三十四日夜晚裡，從天空蒼穹墜落的，卻不僅僅是流星雨而已，還有數不清、如同細雨的閃亮塵灰。這些塵灰在未粉碎前，所展現的形體皆是種種有機或無機的模樣：機械的輪軸齒輪、動物的骨骸脊椎、植物的果實等等，卻只要一碰觸到，就全都化作粉塵。隨著時間的推移，塵灰的降落頻率愈來愈短暫，而每次落塵的時間也愈來愈延長，整個城市幾乎要被這些塵灰給壓垮，道路不通、呼吸阻塞等問題正逐漸威脅著這城市。

這是日本知名衝浪運動員飯島夏樹在他罹患肝癌後，在生命最後一段時日裡所寫下的小說所改編成的電視劇。對於他的小說，世人普遍的評論都是：「很難相信這是一個即將不久於人世的人所寫，其中散發出的快樂、溫暖與幽默，以及積極正面的光明力量，不禁令人動容。」看完這部SP後，對此我也深有同感，特別是『幽默』這項。一向不太看所謂的感人勵志溫馨影片，就是因為其中「感人」的部分一弄個不好，就很容易淪為八點檔形式的灑狗血、賺眼淚。然而這部SP卻能將幽默與深思的節奏步調處理得很好，真的讓人在觀看的過程中，充滿笑容與淚水，誰說勵志片不能夠搞笑？誰說勵志片一定要哭得淅瀝嘩啦？雖然最初是因為NINO才下載的影片，雖然一度對它懷有既定偏見所以放在硬碟裡好久未碰，然而這因為無聊而開啟的影片，卻給了我頗美好的兩個小時，而理由甚至不全然是因為NINO。

某天，有個盒子被送到你面前，只要按下盒子上的按鈕，就可以獲得美金一百元，而在那同時，遠方某個你不認識的人也會就此身亡。這個按鈕你按是不按？
基於這個故事的設定很有趣，所以才看了電影，卻只有一句評語而已：不知所云。（倘若小說版也是這樣子的話，我應該要慶幸自己沒有衝動之下購買它。）簡單說，這部電影可以去頭去尾，中間都不要看，倘若那樣的話搞不好還比較能夠融會貫通故事呢！有太多模糊焦點卻並沒有真正呈現出什麼意涵的畫面、場景、情節，從頭到尾主角夫婦的所作所為都讓人不知為何而行？為何按了按鈕？又為何好像牽扯進一樁莫名其妙且龐大的陰謀裡？為何而尋找？為何那些人要監視？總之，我只有「不知所云」可以形容之。
那個盒子果真是什麼「殺人寶盒」嗎？當男主角將它拆開後，裡面空空如也的設計，讓人不禁疑惑：「這個什麼機關都沒有的盒子要怎樣殺人？」而這個謎題在故事終結處終於給了答案，可以說其實這是個「倒果為因」的邏輯，當所有人都以為是因為自己按了按鈕，所以導致了某人死去，對此懷抱著深深的內疚之心，然而實際上，是那個莫名其妙的組織先將一個家庭逼到臨界點，讓他們不得不選擇死亡，而在同一瞬間有另一對夫婦按下了按鈕，就此循環不輟的一環扣著一環繼續下去這故事。
事情何以至此？自己最初只是為了籌醫療費而按下按鈕，既沒有哪個人真正在自己面前死亡，還可以獲得重大的酬償，為何不做呢？只是內心會有一丁點的愧疚感而已，只是如此而已…殊不知道主事者卻要受試者為這一百萬美金付出昂貴的代價，對一個家庭、一對夫妻來說，什麼是最昂貴的代價？要嘛是摯愛的另一半，要嘛就是自己的親生骨肉兒女，主事者擅自認定，受試者一旦按下按鈕，就沒有別的選擇餘地了，他非要逼得這個家庭妻離子散、家破人亡不可，二選一的問題：不是夫妻中的一人去死，就是殺了自己的孩子。可想而知，父母親對兒女的愛會讓他們做出怎樣的抉擇。這也注定了主事者實驗每試必成功的道理，他說：「你們不按按鈕，也會有別的人去按。」死亡是注定的，只是誰又會是按下按鈕的下一個目標物呢？凡事必有其代償（特別是與生死有關的事情），而且一點後悔的機會也沒有，這也許是主事者想要敘述的事情吧！

這本多達五百八十頁的科幻鉅作，其內容亦如同壯闊的史詩般展開，故事時間長達四五十年之久，而一切都是從夜晚天幕上的星星一瞬熄滅開始的…
那一夜，星星熄滅了，原本圍繞地球的人造衛星也墜落了，隔日的太陽卻依舊升起照耀大地，然而那已不再是原本的太陽，散發出的光芒亦是被過濾後的溫和光線，這一切只因為地球的外圍被一層黑色的隔離層所包覆，人們懷疑這是某種假想智慧生物所為。經科學家研究探測後，發覺在那個選擇性的隔離層之外，地球與宇宙間的時間流逝比例竟然高達一億倍，亦即地球時間的一秒，便等於宇宙時間的三年三個月。在那個隔離層之外的宇宙瞬息萬千，太陽與其他的行星、恆星都以極迅速的方式改變著。
地球人竟異想天開要發射有機生物去改造火星，讓火星的環境能夠「地球化」，在時間迅速流動的狀態下，地球的短暫時刻，卻是火星的漫長歲月，科學家分批將各種耐極端氣候的單細胞生物體、能供給人類食用的植物，乃至於最終派遣了數百名男女及動物到火星上，希望能進行所謂的「生態培養」，火星於是成了人類文明實驗的培養皿。
地球一年，便是火星上人類萬代的繁衍，明明是地球上先有文明並且移植到火星上的，但因著時間迴旋的關係，對火星人而言，地球人卻是他們遠古時代的祖先，不知不覺間，火星人已經擁有了地球人所望塵莫及的生物科技，並且派遣了大使突破火星與地球的隔離層來到地球，希望進行交流與協議。

當手機響起「起床時間╳╳點」的聲音與震動，你的手極其自然的在右手邊床鋪上摸索，按了取消的按鍵，你會埋進棉被窩裡在縱容自己幾分鐘。然後在稍帶寒意的清晨中，披上衣兩件毛衣外套，拿出MP3塞上耳機，將曲目調整到英語學習的位置，然後步入浴室，將昨晚浸泡在臉盆裡的衣服拿出來，開始刷洗、沖水、擰乾、晾起。電茶壺裡裝進自來水，插上插頭開始加熱，土司塗上巧克力醬放進烤箱，沖泡一杯熱咖啡或薑茶，邊吃著焦熱的土司邊閱讀最近在看的一本書。然後，待鬧鐘時間指在七點鐘時，你刷牙洗臉、換上外出服後，就邊聽著MP3裡一成不變的音樂，一邊走上三十分鐘的路程，前往工作的地方。
接著，投入一天的工作，從上午七點半到下午四點。按表操課、依循計畫，雖然人為因素的意外是無法預料的，但除此之外的一切，都應該掌握在手中，不許出錯。

教育界裡沸沸揚揚的推動著『閱讀』教育，本校自然也不例外，甚至還以『語文』作為校本課程，然而當我們三催四請、硬逼軟騙，使出千方百計想要讓孩子去閱讀時，有很多時候我不禁想要問：「那老師你自己閱讀了嗎？你愛閱讀嗎？」如果我們只是很可笑的在學生閱讀幾本書的認證上面下功夫，卻不曾用柔性、感性的內容本身來吸引學生，也許學生永遠都不會喜歡閱讀，也許永遠都只會是交差了事的一樁事。
我構想了一個主題，讓學生知道老師（或其他具有典範的長輩）在童年時代曾經閱讀過哪些書籍？對他們來說，哪一本是他兒時影響自身最大的書籍？倘若每個老師都能夠身先士卒地用口語或文字來表達自己的閱讀經歷，也許對學生來說會有一點示範或者效仿的作用。
當然，我不是教務處的行政人員，我也沒有足以說服他人行動的本領，更何況多數的教師都不喜歡沒事找事做，所以可想而知，這大概也僅能成為我腦海中的一個無法執行的企畫案而已。在本校，目前想來思去，大概有兩個途徑可以實施：一個是在教師讀書會裡提出，作為一次的主題式分享。一個是提案教務處，讓教務處將此擬定為語文月刊徵稿的主題，然後破例地向諸位老師徵文，而不僅僅採用學生作品而已。
只是說來說去，我個人很好奇大家心目中的好書是什麼？特別是對每個人來說，童年時光那本足以影響或代表自己兒時歲月的書籍會是什麼？似乎隱隱約約能夠透露出每個人的個性、經歷與成長背景，從中探索窺伺便足以滿足個人的好奇心了。

昨天下午三點半是本學期最後一次校務會議，而在那之前，我們學年的八個老師外加總務處出納，一同駕車前往一家專賣批發文具及玩具的商店，在那裡大肆採買了一番。約一點鐘到達店內，在天昏地暗的挑選與採購中，不知不覺間就已經接近校務會議的時間了，特別是結帳花了許多時間，不但人手一籃文具，而且金額少的三百多，多的是上千元，最多的老師花了一千七左右。無怪乎，到達校務會議時，眾人都已經就坐，僅剩我們學年的老師姍姍來遲、悄悄入座。
本來應該如同一貫迅速結束的校務會議，卻在各處室主任千感謝萬感謝之中無法落幕，終究是每年都要問的問題：「級課務應該要怎樣分配？是選填志願後，有超過的抽籤？或者是以積分論高下？」因學校創校時間尚短，這幾年來一直都處於增班的狀態，也每年都有他校超額教師或調校老師來到這裡，隨著組成份子的混雜，許多老師都是懷抱著各自既定的想法來到這，也無法避免學校往昔的作法會遭到他人質疑吧！
在臨時動議時，有老師提出「希望能替高年級導師減課」，又一個老師舉手發言說：「希望高年級老師能夠在教滿兩年或四年後，有良善的機制讓他們能免除繼續擔任此職務。」沒想到就此引發一場論戰。六年級老師舉雙手支持、相挺；幾個教務處組長覺得在此討論浪費時間，不如另議；幾位老師開始拿工作手冊大玩議事規章的遊戲；校長也跳出來說話了，覺得這樣倉促的決定未免不夠周延，是否應該再由學年會議討論？一時之間，這你來我往的口水戰真是令我大開眼界了，畢竟…正如許多同事所言，在本校老師的氣氛已經遠好過在其他學校了。
然而，這種事情正逐漸崩毀當中。

「草薙戀愛了。」
內海薰很有把握這句話能夠將湯川學的胃口釣上來，好協助警方解開這樣的謎題：「有沒有什麼手法，能夠讓身處在遙遠彼方的人，能夠毒害遠在另一端的人？」只因為在這樁殺人事件中，薰心中所認定的嫌疑犯反倒是草薙亟欲否認的，讓他幾乎要失去理性的原因正是對嫌疑犯一種莫名的情愫。
這說詞不只湯川學上鉤了，就連許多讀者大半也是衝著想知道東野圭吾何苦要活活拆散這對曖昧拍檔？先是電視劇創造出薰這角色，然後又堂而皇之讓她登堂入室，成為湯川學的新伙伴。都已經讓湯川學身邊粉紅色不斷了，這會兒難道還要陷草薙於『不義』嗎？可想而知，有許多腐女讀者們一定為此而傷心不已吧？
有人說：湯川學在以他為名的系列長篇作品裡，難道都要破壞他同學的戀情嗎？先是在『嫌疑犯X的獻身』裡解開了謎底，讓數學家無法徹底為愛獻身給那個離婚寡婦。這次又要在『聖女的救贖』中大顯神威，叫草薙警察無法與嫌疑犯寡婦萌生戀情。雖說是玩笑話，倒也莫名的真切呢！若要腐到底，就只能以湯川學不甘寂寞來解釋了，誰叫腐女眼中是不存在女刑警的呢！

這是湯川學系列的第四本，繼『偵探伽利略』『預知夢』之後的第四本短篇，若加上『嫌疑犯X的獻身』則算第四本。與前面幾本相較之下，乍看之下最大的不同，當屬電視角色女刑警「內海薰」的登場吧？雖然東野圭吾曾在『名偵探守則』裡大大的嘲諷了一番，所有小說改編成電視劇，都要將原本是男性的搭檔轉為女性，以發展出粉紅色關係，好圖利觀眾。誰知道他這部系列作品也難逃此命運，當然不用說…連諷刺作品本身『名偵探守則』也逃不出此守則，但諷刺歸諷刺，一貫視小說與電視劇為平行無關的他，這次竟然堂而皇之將電視自創角色用於小說中，卻是十分耐人尋味的一件事，那或許說明了東野圭吾已不再那樣對電視劇持反對的態度？或許曾經尖銳的人也會變得更為包容一些？
書中包括了五個短篇，分別是『墜落』『操控』『密室』『指引』『擾亂』，其中前兩篇已經被拍攝為電視劇了，電視劇中『墜落』的時代背景設定較早，是草薙、湯川都還是帝都大學學生的時候，由三浦春馬飾演的湯川，其實和福山雅治一樣養眼，不如說更有青春的肉體？而『操控』這篇，故事設定則與原始小說無太大差異。
承襲一貫科學辦案的方式，讓我對東野圭吾這種文類的開創十分佩服，當時代愈漸更新，犯罪手法也應該與時俱進，不該繼續那種種的古典詭計才是，連警方都有『科搜研』這種單位了，不也說明了犯罪手法的日益更新？當東野圭吾創造出以湯川學這個物理學者為由的短篇故事集時，或許隱隱有個企圖心，或者是想要挑戰古典詭計的本格推理？正如同他早期寫作的『名偵探守則』一般，只是那時候的他僅有批判之聲，而到了湯川學系列之創作時，他內心已經有了新時代本格的路線。只是要走這條路線，不可諱言，最辛苦的應當是他自己本人，雖說本身所學與理工科有所相關，但是要能將深奧的科學理論化作犯罪的隱藏手法，而這種手法還要寫得連尋常人都看得懂，寫作這樣的大眾小說是東野圭吾的信念，所以我很佩服他。佩服他總是求新求變的態度，總是不斷自我充實、求取新知的積極精神，畢竟這種需要科學理論作為基礎的推理小說，可不是枯坐家中思考凶殺計謀就能解決之事。