私立迦羅學院

教師的工作簡單說就是『按表操課』。而這『表』自然是『功課表』：上課四十分鐘下課十分鐘，還有午休時間、打掃時間等，時間的安排甚至各個學校都不相同。我實在不太相信坊間所販售的行事曆、手帳能夠貼切地幫上我什麼忙，從第一年的摸索，到如今第六年的熟練，我自有一套個人的手帳學。
直到去年為止，我最愛用的還是（供學生使用的）『日記式聯絡簿』，一天一頁，位置超大，要記錄的事情全都寫得進去，而且廠商已經把年月日週的欄位都印好了，只要填入日期就好，非常方便。
我將上方原用來抄聯絡簿的欄位用來記錄每天的回家功課、該提醒學生的事項、要抄的名言錦句等，如此一來，在每天放學前抄隔天作業時，就不需要大費周章思考究竟要出些什麼功課了，因為這些全都在一週前就已經規劃好了。
與作業同時規劃好的，則是下一週的教學進度：我會將下方原用來寫小日記的欄位，用尺畫線，標上『節次』、『科目』，並在該節課下方規劃好那節課上課的重點與範圍。說起來不是什麼特別值得驕傲的事情，但教學五年來，我唯一能拿捏得準的事情，便是掌握好下課時間與教學範圍，總是能夠在一定的時間內，將我規劃好的內容上完，幾乎不曾拖延。