近幾年，台灣的教育老嚷著要「國際化」，無非是希望下一代更具全球性的競爭力。然而，化作現實則是不斷向下延伸的『英語教育』，小學一年級的孩童何其可憐？他們在注音符號都尚未學紮實前，就必須在腦袋裡一股腦塞入英語拼音和鄉土語發音…弄到最後，究竟能否把每個語言都學紮實了？則是個重大疑問。
近幾年，台灣的教育老嚷著要「國際化」，無非是希望下一代更具全球性的競爭力。然而，化作現實則是不斷向下延伸的『英語教育』，小學一年級的孩童何其可憐？他們在注音符號都尚未學紮實前，就必須在腦袋裡一股腦塞入英語拼音和鄉土語發音…弄到最後，究竟能否把每個語言都學紮實了？則是個重大疑問。
筆記 (2)